Estudiantes: me llamo Lucia G. soy estudiante de sociología en la UBA, me entere de la toma del normal 4 por una amiga que esta en la escuela. La verdad que a mi estas cosas me llenan de odio, así como a ustedes que se les caiga el techo encima, los entiendo, entiendo también la protesta, pero no me parece la forma. Ustedes creen que tomando la escuela, quedándose sin clase, perjudicándose a ustedes mismo el gobierno va a escucharlos? no creo que sea la forma, no atrasen su educación. Terminen la escuela cuanto antes, estudien y también reclamen pero busquen otra forma. Yo se que es mas difícil pensar que actuar, y no tiene que ser como decía Lenin "La revolución tiene que ser violenta" no! la revolución tiene que ser intelectual. Perdiendo días, semanas, meses de clase no hacen más que perjudicarse ustedes. No estoy de acuerdo con las tomas de las escuelas, pero no por el reclamo sino la forma. El gobierno de turno triplico el subsidio de las escuelas privadas, y del 100% que le corresponde a las escuelas publicas, solo se recibió un 4,6%(creo que estoy en lo correcto) si, ya se, una locura. Pensar que además de la cuota ridícula de muchísimo dinero que pagan los estudiantes de escuela privadas además les tripliquen el ingreso es una locura ¿como puede ser? yo no lo entiendo. Y por eso es que los entiendo a ustedes, pero hasta ahí. Tomando la escuela no ganan nada, es mas, pierden tiempo, tiempo que pueden dedicar al estudio, a producir, a leer, a pensar. Ahora.. El otro tema es.. les hablo a los que saben y luchan de verdad y a los que están re contentos porque no tienen clase y boludean de día completo en la escuela.
Tienen que existir otras formas de protesta, nosotros como seres racionales tenemos la virtud y la capacidad de pensar, entonces PIENSEN, la sabiduría es lo mas hermoso que un ser humano puede tener. Estoy segura que mas de la mitad de los estudiantes se toman esto a chiste y "joya no tengo clase por un par de días" bueno joya, pero no se dan cuenta de lo grave que significa esto.
No solo ustedes, los docentes, los paros, la cantidad de días sin clase, es una locura. Como puede ser que absolutamente todos los gobiernos que tuvimos y todas las gestiones, nuevas gestiones, viejas gestiones, Macri, Kirchner, Narodozqui, etc. TODO repercute mal en la educación. Reclaman por la educación y lo único que hacen es perjudicar la misma. Y siguiendo siempre las mismas formas de protesta nunca se llego a nada, solamente se perjudico mas y mas a la educación, entonces, ustedes estudiantes de la escuela secundaria que reclaman por sus derechos no se queden sin derecho, se están quitando ustedes mismo el derecho de estudiar, que creo que es uno de los mejores derechos que existe, que todos tengamos la posibilidad de estudiar. Bueno luchemos! yo los apoyo, pero no así, no jodiendo a la misma educación. Vallan a estudiar, lean y llenen sus cabezas con capacidad intelectual. El intelecto es el arma mas poderosa que tenemos, si no pensamos, no somos y nos manipulan. No agranden la ignorancia con más ignorancia, no dejen de estudiar, no pierdan tiempo.
Chicos los apoyo, pero busquen otras maneras no pierdan mas clase, al final del cuento están haciendo lo que el gobierno quiere, una sociedad menos intelectual y mas ignorante, suspendiendo ustedes mismos sus clases.
Bueno, esta es mi opinión, espero que les sirva de algo, no dejen de estudiar, terminen la escuela lo antes posible y luchen desde afuera, que les puedo asegurar que es mucho más fácil luchar desde acá, que siendo un estudiante de escuela secundaria y perdiendo tiempo de estudio.
Bueno, mañana quizás pase por su escuela.
Les mando un abrazo.
Lucia."

TVr..."Macri,su mejor momento" Toma en las Escuelas.-video 6- (28-8-2010)

Libertad de acción

Domingo, 29 de Agosto 2010

Sigue el plan de lucha, pero cada asamblea decidirá a partir de hoy qué escuelas seguirán tomadas y cuáles elegirán otra modalidad de protesta contra el Gobierno.

Por Carlos Rodríguez

Los estudiantes secundarios de las 23 escuelas que permanecen tomadas desde hace dos semanas resolvieron ayer mantener el plan de lucha conjunto en demanda de mejoras edilicias, pero esta decisión no impide que en algunas de las escuelas se resuelva en forma unilateral el levantamiento de la ocupación de los claustros a partir de la semana que se inicia. “El plan de lucha va a continuar de acuerdo con la modalidad que decida cada colegio”, explicó a Página/12 Juan Fortunato, presidente del Centro de Estudiantes del Mariano Moreno, una de las escuelas tomadas. Fortunato aclaró que desde mañana “habrá asambleas en las escuelas y allí se resolverá la modalidad en cada caso”. La discusión sobre las tomas fue el tema central de la asamblea general que se realizó ayer, en la sede del Normal 4, en el barrio porteño de Caballito. “Hay diferencias sobre si seguir o no con la toma, pero hubo consenso en continuar con el plan de lucha”, confirmaron a este diario varios de los delegados. Ese plan contempla la realización de radios abiertas, cortes de calle y movilizaciones.

En la asamblea general hubo consenso unánime en el rechazo al plan de obras presentado el miércoles pasado por el ministro de Educación porteño, Esteban Bullrich, quien se comprometió a elaborar una nueva propuesta para el lunes 6 de septiembre. “El plan que presentó Bullrich es trucho. Muchas de las obras nuevas que se proyectaban en realidad eran obras que ya estaban hechas. Además, también molestó que el ministro se manejara vía mail y que eludiera responder las preguntas que teníamos que hacerle”, dijo Fortunato en diálogo con este diario.
El plan de lucha aprobado ayer incluye una movilización a realizarse el martes, a partir de las 12, con destino a la Legislatura porteña, en coincidencia con la reunión que mantendrá ese día la Comisión de Educación del cuerpo legislativo. Los estudiantes van a reclamar que los diputados aprueben un pedido de interpelación al ministro de Educación porteño. El jueves se harán cortes zonales en las calles adyacentes a todas las escuelas en conflicto y se instalarán radios abiertas en distintos lugares durante toda la semana.
El sábado se reunirán otra vez en asamblea general, a cuyo término se ofrecerá una conferencia de prensa. En esa reunión se definirá la posición de conjunto que asumirán los representantes del estudiantado, en la reunión que mantendrán el lunes 6 de septiembre con el ministro Bullrich. Para ese día está prevista una nueva movilización, esta vez hacia la sede del Ministerio de Educación porteño.
“Nosotros preferimos levantar la toma porque llegamos muy bien, ya que contamos con el apoyo de las autoridades del colegio y de la comunidad educativa. La decisión de levantar se tomó porque ahora nos tenemos que preparar para reanudar la lucha con toda la energía que sea necesaria”, dijo Florencia Hartmann, de la Escuela 17. Matías Mlotek, de la Coordinadora Unificada de Estudiantes Secundarios (CUES), evaluó como positivo que todos los asistentes a la asamblea hayan decidido mantener en pie el conflicto y que se haya aprobado el plan de lucha conjunto.
Por su parte, la diputada porteña María Elena Naddeo aseguró ayer que “la ejecución presupuestaria del Ministerio de Educación” de la Ciudad es “un escándalo y una vergüenza más, en una larga lista de incumplimientos de deberes del gobierno de Mauricio Macri”. Además de reiterar que es muy bajo el gasto ejecutado en obras y en mantenimiento, denunció que es peor lo que ocurre con el presupuesto asignado a Educación sexual: “El monto asignado es de 2.085.000 pesos y al 30 de junio se han ejecutado sólo 1580 pesos, menos del uno por mil del total”.

Listas negras y anticonstitucionales

Sabado, 28 de Agosto 2010

Una comisión del Ministerio de Educación recorrió ayer las escuelas tomadas. Anoche se reunieron representantes de los estudiantes con Esteban Bullrich. Hoy se decide en una asamblea si continúan o se levantan las tomas.

Al cierre de esta edición, el ministro de Educación porteño, Esteban Bullrich, llevaba más de tres horas de reunión con una veintena de estudiantes secundarios, cuatro representantes de colegios universitarios y la FUA, seis padres y miembros del Consejo de Derechos de Niños y Adolescentes de la Ciudad. La resolución del encuentro en el que Bullrich intentó destrabar el conflicto por el cual las escuelas porteñas llevan casi dos semanas tomadas, explicaron a este diario fuentes oficiales, se demoraba por varios motivos. Los estudiantes estaban divididos respecto de la continuidad de la toma; despertaron fuertes debates los detalles del plan de obras presentado por Bullrich (quien puso sobre la mesa un proyecto de julio de este año), y la lista de reclamos resultó extensa. Lo arduo del acuerdo fue sólo el cierre de una jornada extensa en la que llovieron novedades: por la mañana, la jueza porteña Elena Liberatori calificó de “inconstitucional” la decisión oficial de “identificar” y denunciar a quienes tomen colegios (ver aparte); por la tarde, mientras equipos de Bullrich recorrían los edificios tomados escuchando reclamos y explicando el plan de obras oficial, los estudiantes preparaban una marcha vespertina (ver aparte), que prologaría la reunión nocturna.

La reunión comenzó poco después de las 19.30, cuando el ministro Bullrich y parte de su gabinete recibieron al grupo de estudiantes y padres. Poco antes de que el encuentro se iniciara, representantes de los alumnos involucrados en las tomas habían anunciado que la decisión sobre las ocupaciones de los edificios recién se tomaría durante la tarde de hoy, de acuerdo con el análisis que realice la asamblea convocada en el Normal 4 de Caballito a las 14. En la reunión, los estudiantes evaluarán “si existe un plan de obras real, con plazos ciertos y mecanismos de control con participación de estudiantes, docentes y padres”, explicó Ramiro Yordan, de la Escuela de Música Juan Esnaola.
Fuentes del ministerio confirmaron a este diario que el plan de obras presentado ayer “es el mismo plan de infraestructura anunciado el 6 de julio” por Mauricio Macri. Durante la reunión, los estudiantes habrían presentado “reclamos muy variados” y “cosas un tanto disparatadas”, desde pedir más personal de limpieza como otros “temas de mantenimiento certeros”. Los estudiantes también plantearon su malestar por el memorándum que pedía datos personales. Bullrich “explicó que hubo una mala interpretación. No se trataba de identificar, sino de saber quiénes participan de las tomas por una cuestión de seguridad de los chicos”.
Anoche nada estaba dicho. El secretario del centro de estudiantes de la Escuela Normal 1, Fernando Ramal, advirtió que “la lucha continuará más allá de las tomas, que puede que se levanten momentáneamente”.
A lo largo de la jornada, representantes del Consejo de Derechos de Niños y Adolescentes de la Ciudad y de la autoridad Tutelar, y legisladores del PRO, recorrieron escuelas tomadas para mediar en el conflicto, explicando a los alumnos y sus padres el plan de obras. “Es incompleto, porque no satisface la necesidad de la mayoría de los colegios”, explicaron representantes estudiantiles, quienes también detallaron que los “plazos (establecidos) son ambiguos”. La situación educativa de la ciudad, añadió la Coordinadora Unificada de Estudiantes Secundarios (CUES), “continúa en un deterioro insostenible”, algo por lo que responsabilizaron “directamente al gobierno de Macri”.

Levantan tomas en la mayoría de las escuelas porteñas hasta el lunes 6

Publicado el 29 de Agosto de 2010

Por Diego Igal
Los alumnos se reunieron ayer y votaron aceptar el pedido que les hizo Bullrich, el ministro de Educación. Ese día volverán a reunirse con el ministro para escuchar una nueva propuesta de obras. El martes marcharán a la Legislatura.
Una asamblea de la Coordinadora Unificada de Estudiantes Secundarios (CUES) resolvió ayer aceptar el pedido del ministro de Educación porteño, Esteban Bullrich, de levantar las tomas de algunos colegios hasta el 6 de septiembre próximo, cuando el funcionario vuelva a recibir a los alumnos que reclaman urgentes reparaciones edilicias en algunos de los establecimientos del distrito. En teoría, Bullrich deberá entregar ese lunes un nuevo cronograma de obras.
Tomás Lerner, del centro de estudiantes del Mariano Acosta, explicó a Tiempo Argentino que la mayoría de las ocupaciones de escuelas pasará a un cuarto intermedio, y sólo se mantendrá la del Normal 7 (donde funciona ese colegio y los comerciales 8 y 25), Normal 3; Urquiza y ENET 5.
Además, los estudiantes marcharán este martes a la Legislatura porteña en coincidencia con la presencia de Bullrich en la Comisión de Educación de ese cuerpo; y también realizarán cortes de calles el resto de la semana.
La CUES sesionó ayer por la tarde en el Normal 4 de Caballito, para analizar lo discutido en la reunión de cinco horas y media que mantuvieron el viernes por la noche alumnos y Bullrich, en la cartera educativa.
Según Lerner, el plan de obras que presentó el funcionario –realizado en base a la recorrida de empleados del ministerio– no satisfizo a los estudiantes porque carecía de precisiones y algunas refacciones se proyectaban para 2011. El dirigente también destacó que Bullrich “reconoció como legítimos los reclamos” que mantienen desde hace 15 días, y así se lo hicieron constar en actas.
De las negociaciones en el ministerio participa Bullrich y otros funcionarios, dos delegados de cada colegio y ocho padres de alumnos, además del presidente de la FUBA Itaí Hagman, quien, ya al salir de la reunión, se mostraba partidario de aceptar la propuesta del impasse hasta el 6 de septiembre.
El ministro rechazó el pedido de los estudiantes de desplazar a Roberto Angrisani, a cargo de la Dirección General de Educación de Gestión Estatal de la ciudad, desde donde salió el memorándum 912.750, que ordenaba identificar a los estudiantes que tomaran colegios. Esa resolución fue declarada inconstitucional el viernes por la jueza porteña Elena Liberatori, aunque la cartera educativa ya la había suspendido para reformularla.
Al terminar la reunión, ayer a la madrugada, Bullrich pidió que el lunes haya clases y advirtió que el próximo 6 de septiembre presentarán un nuevo plan de obras, con las sugerencias de los alumnos. “Si seguimos estirando esto vamos a tener chicos que hasta van a perder el año. Tomar una escuela no es la forma de protesta”, remarcó Bullrich, quien siempre aclaró que considera justos los reclamos, pero no la forma en que se hacen.
Además de las reformas, lo que también se reclama es el recorte del presupuesto educativo que votó la Legislatura y la subejecución de las actuales partidas: en lo que va del año sólo se gastaron el 7% del total, según reconocen los funcionarios de la gestión de Mauricio Macri y los diputados.

Marcha al Ministerio y más colegios tomados

Publicado el 28 de Agosto de 2010

Un millar de estudiantes aguardaba, al cierre de esta edición, el resultado de la reunión entre el Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires entre el titular de la cartera, Esteban Bullrich, 47 representantes de escuelas y ocho padres. Los jóvenes adelantaron que las tomas van a continuar al menos hasta el lunes, y se comprometieron a realizar jornadas de limpieza en los establecimientos cuando el conflicto termine. Alumnos del Normal 7 y el Comercial 8 se sumaron a la medida.
El encuentro entre Bullrich y los estudiantes era la excusa para la presentación del plan oficial de obras en los colegios afectados. Para ello, equipos del gobierno porteño recorrieron, entre el jueves y ayer, algunos de los colegios con problemas edilicios para evaluar la infraestructura.
La convocatoria hecha por los estudiantes –que en un principio fue para conseguir reformas edilicias y se ejecute el presupuesto asignado a Educación– sumó nuevos reclamos. “Vamos a seguir luchando para defender la educación pública, conseguir las reformas edilicias, becas, viandas, el boleto estudiantil a $ 0,05, derrotar la persecución y rajar a Macri”, adelantaron desde la Coordinadora Unificada de Estudiantes Secundarios.
Noemí Toscanini, de 55 años y su marido, Daniel Pita, de 57, son padres de una alumna de la escuela de arte Yrurtia y concurrieron a la movilización. En diálogo con este diario, expresaron: “Claro que están haciendo política porque están defendiendo su vida y su futuro”, y recordaron que muchos de estos alumnos el año que viene participarán en las elecciones presidenciales, y que “a muchos chicos de esta edad los mandaron a la guerra y los mataron por pedir el boleto estudiantil”.
El Normal 7 y el Comercial 8 se plegaron a las tomas de edificio y cortaron la Avenida Corrientes durante media hora. Los colegios tomados son el Yrurtia, Fader, Cortázar, Urquiza, Larroque, Falcone, Nacional 17, Normal 4, Liceo 2, Carlos Pellegrini, Mariano Moreno, Confederación Suiza, Normal 1, Normal 6, Belgrano, Lengüitas, Nicolás Avellaneda, Esnaola, Normal 10, Normal 7, Comercial 8, Normal 5, Liceo 3 y Liceo 4.